Vorschläge

die Präsentation von Arbeiten, Projekten oder Vorhaben unserer Schüler und Schülerinnen,
Themen in den "Lebenskundeblättern"
nützliche Internet-Links oder
Fortbildungen hat,

melde sich mit einem kurzen Hinweis per EMAIL bei

Katrin Filler (Unterrichtsmaterial)	Gudrun Grimm (Lebenskundeblätter)
Peter Adloff (Fortbildung)	Constanze Kaiser (Homepage, Link-Tipps)

Fantasiereise zum Sport

Wie vor jeder Fantasiereise sollten Entspannungsübungen vorweg zur Ruhe und Einstimmung gemacht werden.
Der Text ist bewusst so gehalten, dass die Kinder sich eine ihnen genehme Ballsportart vorstellen können, also nicht nur Fußball...
Lange Pausen nach den Absätzen sind notwendig, um der Fantasiewelt genügend Raum zu geben.

Du hast dich schon den ganzen Vormittag gefreut, weil du nach der Schule abgeholt wirst. Du wirst an einem Ballspiel teilnehmen, welches deine Mannschaft unbedingt gewinnen will.

Du kommst in dem Sportstadion an. Deine Mitspieler oder Mitspielerinnen begrüßen dich stürmisch. Du bist eine wichtige Person. Ihr zieht euch in den Umkleidekabinen um.

Du gehst mit deiner Mannschaft auf das Spielfeld. Eure Fans jubeln euch zu.

Dann kommt der Anpfiff und das Spiel beginnt.

Der Ball wird hin- und her gegeben. Ein Mitspieler oder eine Mitspielerin von dir erzielt das erste Tor. Ihr freut euch gemeinsam.

Das Spiel geht weiter. Die andere Mannschaft kämpft verbissen. Sie erzielt ein Tor. Du bist enttäuscht, weil das Spiel jetzt unentschieden steht.

Das Spiel geht weiter. Du willst unbedingt, dass deine Mannschaft das Spiel gewinnt. Du kämpfst hart.

Du erhältst den Ball und erzielst ein Tor.

Alle jubeln und rufen deinen Namen.

Das Spiel endet mit einem 2:1 für deine Mannschaft. Ihr verlasst zusammen das Spielfeld und zieht euch in den Kabinen um.

Du wirst aus dem Stadion abgeholt und fährst zur Schule. Du gehst in den Lebenskundeunterricht und berichtest von dem Spiel.....

Wiebke Berking

Fragebogen: Was ist ein Hertha-Fan?
(WORD-Datei, 21,5 KB)

Literaturhinweise zum Thema Sport:

In Klammern die Signatur in der Lebenskundebibliothek in der Wallstraße.

1. Hans-Peter Sibler, Christoph Riemer, Marc Kuhn, Christina Erni: Spiele ohne Sieger (MeB4)
2. Christa Jackwerth, Eckhardt Rüger: Die Nonsense Olympiade 2. AOL Verlag, Lichtenau, 1997 (MeB2)
3. Die Nonsense Olympiade 1, Angaben siehe oben
4. Klaus Hoyer: Der Partner-Spaß-Parcours : 44 Sportspiele immer zu zweit!, AOL Verlag Lichtenau, 1995 (MeB15)
5. Schule in Bewegung Hrsg. Senatsverwaltung für Schule, Berufsbildung und Sport, Berlin, 1994 (SozB2113)
Enthält viele Anregungen für Bewegungsübungen und Spiele, die in verschiedene Phasen des Unterrichts integrierbar sind. Leider sind manche Beschreibungen sehr unverständlich, aber es gibt neben allgemein bekannten Anregungen, die kaum bekannt und umgesetzt werden. Enthalten sind auch Entspannungs- und Fantasiegeschichten.
6. Bausteine Grundschule 4/98. Wir bewegen uns-von Knochen, Muskeln und Gelenken. Hrsg. Bergmoser und Höller Verlag, Aachen.
Die Spiele und Übungen sind mit gutem Hintergrundwissen für die Kinder verbunden.
7. David Kirkby: Fußball-Fiber Die Fußball - WM durch alle Fächer (ab Klasse 5). Verlag an der Ruhr, Mülheim, 1998

The next Uri Geller

Das Konzept der Sendung von Pro 7 ist recht einfach. Unter verschiedenen „Zauberern“ –gemeint sind Illusionisten– soll der Beste als „The next Uri Geller“ gewählt werden. Das Besondere der Sendung besteht jedoch darin, dass die Sendung suggeriert, es handele sich tatsächlich um paranormale Phänomene.

Schüler sprachen mich im Lebenskundeunterricht nach der ersten Sendung von „The next Uri Geller“ an, ob ich das gesehen hätte, und ob ich ihnen das erklären könne.

Bildmaterial

Der Kreis der UNITED BUDDY BEARS als Zeichen für gegenseitige Toleranz.

Die bunten Bären wurden von Künstlern aus der ganzen Welt gestaltet und sind inzwischen weltweit unterwegs. Es gibt in Berlin noch eine ganze Gruppe kleiner Bären, die öffentlich zugänglich sind.

Themenbereiche: Multikulturelle Gesellschaft, Kunst, Stadterkundung, andere Kulturen und Länder

Angebot: Videofilm, Arbeitsmaterialien, Kontakt und Zusammenarbeit mit der Filmemacherin und Künstlern Klassenstufen 3 - 6

Arbeitsmaterial zum Unterricht und zum Film

Begleitheft (4 Seiten), 12 Fragen zu den fünf Kontinenten, Kunst und Ethik/Lebenskunde am Beispiel einzelner United Buddy Bären.
Dazu möglicherweise ergänzende Farbabbildungen von Budddy Bären, die nicht im Film erwähnt sind.

United Buddy Bären zum selbst ausmalen.

Viele Klassen haben im Unterricht auch selbst ganze Bären aus Gips und anderen Materialien gestaltet, die wiederum z.T. für einen guten Zweck angeboten/verkauft werden.

Der Film wurde erstellt von Dagmar Scheibert, Fon/Fax 030 8229360.
Mail: scheibert@3-30film.de, Web: http://www.3-30film.de
Bei ihr können weitere Informationen eingeholt werden. Sie kann auch eine begleitete Führung zu Kleinausgaben der BUDDY BÄREN anbieten.

Horizonte

Themenbereiche: Politik, Migration, Kultur, Religion, Weltanschauung, Flüchtlinge

Klassenstufen: 5 – 10

Unterstützung bei der Unterrichtsvorbereitung und –durchführung von Frau Ressel. Sie ist als pädagogische Mitarbeiterin bei der AWO LV Berlin beschäftigt und hat das Spiel in Zusammenarbeit mit anderen entwickelt und gestaltet. In Absprache mit den jeweiligen Lehrerinnen kann sie einzelne Stunden oder ganze Projekte auf Grund ihrer Erfahrungen mit konzipieren. Unter anderem kann sie Begegnungen mit unbegleiteten Flüchtlingskindern herstellen, mit dem Ziel gegenseitigen kennen Lernens.

Kontakt: Frau Ressel 0179 2388311.
Oase Pankow, Schönfließer Straße 7

Jugendliche Flüchtlinge in Afrika – die Zukunft aufbauen

Klassenstufen 7 – 11

Kostenlos können Exemplare beim UNHCR abgeholt werden in der Wallstraße 9-13.

Tel: 20 22 02-15

Unterrichtsthema Dinosaurier

Was fasziniert uns so an Dinosauriern?
Warum sind diese Urzeitriesen ausgestorben?
Woher wissen wir heute, wie sie aussahen und gelebt haben?
und könnte es sein, dass heute noch irgendwo Dinosaurier leben?

Diese Fragen waren Thema in mehreren Lebenskundestunden der Klasse 3B der Hermann-Gmeiner-Grundschule in Berlin-Lichtenberg (Schuljahr 2001/2002)

Am Ende der Datei befindet sich ein "Dino-Quiz" samt Auflösung

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